Lese-Rechtschreib-Störung

Von einer Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) spricht man, wenn eine ausgeprägte und anhaltende Schwäche beim Erlernen des Lesens und infolge dessen auch des Schreibens vorliegt, obwohl die Intelligenz normgerecht und auch die schulische Betreuung angemessen ist.

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